1. Les sujets singuliers ont besoin de verbes singuliers ; les sujets pluriels ont besoin de verbes pluriels.
Singulier: Le chien aboie toute la nuit.
Pluriel: Les chiens aboient toute la nuit.
2. Ne vous laissez pas abuser par les mots situés entre le sujet et le verbe ; ils n'affectent pas l'accord.
Exemple: Le PDG, ainsi que les directeurs, participent à la réunion.
3. Lorsque le sujet de la phrase est composé de deux ou plusieurs noms ou pronoms reliés par "et", utilisez un verbe pluriel.
Exemple: Tom et Jerry sont des personnages célèbres.
Cependant, utilisez un verbe singulier si deux noms se réfèrent à la même personne ou chose ou sont considérés comme une seule unité.
Exemple: Le beurre de cacahuètes et la gelée sont mes en-cas préférés.
4. Avec des mots qui indiquent des portions - tels que beaucoup, une majorité, certains, tous - la règle 1 ci-dessus s'applique toujours. Utilisez un verbe au singulier si le nom qui le suit est au singulier. S'il est au pluriel, utilisez un verbe au pluriel.
Exemple: Une grande partie de la tarte a disparu.
Exemple: Une grande partie des biscuits a disparu.
6. Dans les phrases commençant par "là" ou "ici", le verbe s'accorde avec le sujet qui le suit.
Exemple: Il y a quatre obstacles à franchir.
Exemple: Voici le meilleur moment du film.
7. Utilisez un verbe au singulier pour les sommes d'argent ou les périodes de temps.
Exemple: Dix dollars , c'est cher payé.
Exemple: Cinq ans est la peine maximale.
8. Avec les pronoms indéfinis :
Les pronoms indéfinis singuliers incluent anyone, everyone, someone, no one, nobody, each, either, neither, one, etc. et ils prennent des verbes singuliers.
Exemple: Tout le monde aime le nouveau film.
Les pronoms indéfinis pluriels incluent both, few, many, others, several, et ils prennent des verbes pluriels.
Exemple: Peu connaissent la vérité.
Certains pronoms indéfinis peuvent être singuliers ou pluriels, selon le contexte (all, any, more, most, some).
Exemple: Tout le gâteau est parti. (singulier)
Exemple: Tous les biscuits ont disparu. (pluriel)
9. Lorsque les sujets sont reliés par "ou" ou "ni", le verbe doit s'accorder avec la partie du sujet la plus proche du verbe.
Exemple: Le professeur ou les étudiants sont responsables.
Exemple: Ni les élèves ni le professeur ne sont responsables.
10. Lorsque les sujets sont précédés de "chaque" ou "chaque", le verbe est au singulier.
Exemple: Chaque élève a un talent unique.
Exemple: Tous les livres et magazines sont en vente.
11. Les gérondifs (verbes se terminant par -ing qui fonctionnent comme des noms) et les infinitifs (to + verbe) sont singuliers et prennent des verbes singuliers.
Exemple: Nager , c'est amusant.
Exemple: Lire , c'est explorer de nouveaux mondes.